- · 《科技与创新》栏目设置[05/29]
- · 《科技与创新》数据库收[05/29]
- · 《科技与创新》收稿方向[05/29]
- · 《科技与创新》投稿方式[05/29]
- · 《科技与创新》征稿要求[05/29]
- · 《科技与创新》刊物宗旨[05/29]
一、稿件要求： 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立，论述详实，能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限，字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件，请注明插图位置。插图应清晰可辨，可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本，建议不要将图片直接嵌在word文件中，而将插图另存，并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿，最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等，以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者，将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。 二、投稿方式： 1、 请使用电子邮件方式投递稿件。 2、 编译的稿件，请注明出处并附带原文。 3、 请按稿件内容投递到相关编辑信箱 三、稿件著作权： 1、 投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我方所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为，则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、 投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 投稿人委托我方声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。
?科技创新人物 | 院士陈军：扎根科研一线 书写测
作者:网站采编关键词:
摘要：? ?做学问和做人一样，得顶天立地。 ——中国工程院院士 陈军 从皖北大地 到珞珈山下 从大洋彼岸 到自然资源部 国家基础地理信息中心 弹指一挥间 他已与测绘科学 打了半辈子交道
? ?做学问和做人一样，得顶天立地。
——中国工程院院士
陈军
从皖北大地
到珞珈山下
从大洋彼岸
到自然资源部
国家基础地理信息中心
弹指一挥间
他已与测绘科学
打了半辈子交道
中国工程院院士?陈军
十余年来
他在科研领域摘得累累硕果
全国1 ：5 万基础地理信息更新
全球30米地表覆盖遥感制图关键技术研究
数字地表模型多维动态构模研究
……
一项项重大科技创新
解决了国家和社会的重大需求
今年以来
他将主要精力放在了
开展自然资源
调查监测技术体系建设上
他常说：
“做学问和做人一样，
得顶天立地。”
这正是他做学问
搞科研不变的初心
他是中国工程院院士
陈 军
扎根科研一线 书写测绘人生
——记中国工程院院士 陈军
从皖北大地到珞珈山下，从大洋彼岸到自然资源部国家基础地理信息中心，今年64岁的中国工程院院士陈军，与测绘科学打了半辈子交道。
全国1 ：5 万基础地理信息更新、全球30米地表覆盖遥感制图关键技术研究、数字地表模型多维动态构模研究……一项项重大科技创新，瞄准、解决了国家和社会的重大需求。这正是陈军做学问、搞科研不变的初心。
2000年，陈军获得国家杰出青年科学基金时，他的导师中国科学院资深院士王之卓曾寄来一封亲笔贺信，信中写道：“今后的科学创新工作，舍我其谁！与有荣焉！”这封信一直被陈军挂在墙上，激励着他在科研创新一线步履不停。
做好学问当“顶天立地”
1976年，是陈军走向测绘科研道路的起点。20岁的他，是安徽省测绘局的一名测绘工人。
那年11月，陈军在淮北开展航空摄影测量的外业控制，要顶着刺骨寒风，爬到30米高的钢标上进行观测。攀爬之前，他和同事决定去附近的公社小饭店吃碗羊肉馓子，“当时开玩笑说，就算掉下来，也是个‘饱死鬼’啊”。生活的艰辛，打磨出他吃苦耐劳的性格，也让他渴求知识的心愈加坚定。
这年年末，陈军迎来人生的转折点——被单位推荐进入武汉测绘学院摄影测量与遥感专业学习。凭着野外测绘练就的刻苦劲儿，他在大学三年级就完成了主要课程的学习。1979年夏天，陈军考上了硕士研究生，师从我国摄影测量与遥感的创始人、中国科学院资深院士王之卓。
“导师高瞻远瞩的学术思想、严谨求实的治学态度和宽厚待人的高尚品质，极大地教育和影响着我，引我走上做学问的道路。”后来，当陈军毕业留校，选择当一名教师时，扎根科研、潜心向学的品质也在他和学生之间传承。
1995年，陈军被抽调至北京参与国家基础地理信息中心的筹建。临别欢送会上，导师王之卓语重心长地对他说：“你是个做学问的人，到了北京要坚持搞研究。”这句话，他从未忘记。
“做学问和做人一样，得顶天立地。”陈军常说，科研工作要能够立足于工程项目，瞄准国家和社会需求，不畏困难地解决实际问题，然后要争取凝练出科学原理和方法，让其他研究者可以借鉴参考。
在国家基础地理信息中心工作25年，陈军先后承担了1项国家杰出青年科学基金和5项国家自然科学基金重点项目。他主持完成的全国1：5万基础地理信息更新工程项目，耗费十余年时间与心血。项目成果为国家宏观决策和战略部署绘就了基本底图，建成动态更新的1：5万基础地理信息数据库，服务支撑了城市规划、工业开发、农业生产、应急保障各方面实际应用，改变了我国国家级基础地理信息长期滞后于应用的被动局面。
长年在测绘科研一线工作，陈军的生活繁忙也简单，“科研”二字几乎可以概括。
“老师对待科研要求高，激情高，更难得的是几十年如一日。”陈军的博士后张宏伟觉得，当陈军的学生，过程是有些“痛苦”的，但能学到真本事。在研讨项目技术方案、会见合作专家等诸多事项间隙，陈军总会一字一句地为学生订正论文，解惑答疑。
一次国家自然科学二等奖、两次国家科技进步二等奖，国家杰出青年科学基金、欧亚科 学院院士……一项项荣誉见证了陈军科研工作结下的累累硕果。去年11月，当选为中国工程院院士后，陈军觉得身上的责任更重了，“要继续在科研一线，为单位和行业作贡献，更多支持和帮助年轻人”。
文章来源：《科技与创新》 网址: http://www.kjycxzzs.cn/zonghexinwen/2020/0929/1066.html