青少年科技创新活动实施中的科技论文和发明项-科技与创新杂志社投稿

一、稿件要求： 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立，论述详实，能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限，字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件，请注明插图位置。插图应清晰可辨，可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本，建议不要将图片直接嵌在word文件中，而将插图另存，并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿，最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等，以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者，将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。二、投稿方式： 1、请使用电子邮件方式投递稿件。 2、编译的稿件，请注明出处并附带原文。 3、请按稿件内容投递到相关编辑信箱三、稿件著作权： 1、投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、投稿人保证向我方所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为，则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、投稿人委托我方声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

青少年科技创新活动实施中的科技论文和发明项

作者:

关键词:

摘要：

“青少年科技活动的组织和实施”系列文章由获得全国青少年科技创新大赛“十佳优秀科技辅导员”称号的北京市育才学校陈宏程老师撰写，向读者介绍青少年科技创新的组织和实施环节的方法及注意事项。

科技创新活动成果的主要体现形式是撰写科技论文或发明项目书，这也是最核心和最难的环节，要有规范的要求和格式。1988年1月1日起实施的国家标准《GB/T 7713-1987科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》，对科技论文的撰写和编排格式作了推荐。

所谓格式，即一定的规格式样。科技论文的撰写和编排格式，就是撰写和编排科技论文时应满足的规格和式样方面的统一要求。一般来说，科技论文的组成部分和排列次序如下。

题名(Title)

署名(Authors)

摘要(Abstract)

关键词(Keywords)

引言(Introduction)

正文

结论(和建议)(Conclusions)

致谢(Acknowledgements)

参考文献(References)

附录(Appendix)

注释(Notes)

科技论文的基本结构组成如下图所示，主体结构很像沿轴线将一支缠满线的线轴切开后形成的剖面图，称为科技论文的线轴结构。在示意图中，中间无色部分表示论文主体内容在各部分中的覆盖范围。

科技论文线轴结构组成示意图

青少年科技活动论文是在开展科技活动研究的基础上，分析结果、得出结论所撰写的报告。研究论文总的要求是:主题鲜明，重点突出，着重阐述对科技创新成果中有意义的、有创造性的见解或发明。行文要思路清晰，论证严密，前后贯通。语言表达要准确、简明。

中小学生的科技论文根据科技创新成果的特点可以分为实验、调查报告、发明报告三大类，其格式要求如下。

(1)实验类

●题目

●作者姓名、指导教师姓名

●论文摘要(目的、方法、主要结果、结论与意义，包括论文创新点)

●引言(问题提出、问题的过去与现在、目前主要问题、本课题研究要解决问题的出发点、研究目的)

●研究思路(路线图)

●材料与方法(使用什么材料与仪器，使用什么方法--设计、操作、数据分析方法)

●结果与分析

●讨论(讨论目的、讨论什么、和谁讨论、如何表述)

●创新点、改进措施、下一步研究方向

●结论

●参考文献

●附件

(2)调查报告

●题目

●作者姓名、指导教师姓名

●论文摘要(目的、方法、主要结果、结论与意义，包括论文创新点)

●引言(“问题提出”，含初步了解、问题的过去与现在、目前主要问题、本课题调查要解决问题的出发点、调查目的)

●调查思路(路线图)

●调查对象与方法(使用什么材料与仪器，使用什么方法)

●调查结果与分析(表格、图--注意名称、编号，文字从不同角度分析图的特征，揭示规律和原因，说明了什么)

●讨论(讨论目的、讨论什么、和谁讨论、如何表述)

●创新点、改进措施、下一步研究方向

●结论

●参考文献

●附件:问卷样表、调查过程(照片)

(3)发明报告

●题目

●作者姓名、指导教师

●论文摘要(目的、方法、结果、应用范围与意义，包括论文创新点)

●引言(“问题提出”，含初步了解、问题的过去与现在、目前主要问题)

●设计目的与思路(路线图)

●设计原理(科学原理)、制作与改进(用什么材料做，性能参数确定的试验方法与过程)

●产品评价

●具有特性、操作方法、应用范围、使用注意事项

●讨论(讨论目的、讨论什么、和谁讨论、如何表述)

●改进措施、下一步研究方向

文章来源：《科技与创新》网址: http://www.kjycxzzs.cn/zonghexinwen/2020/1009/1137.html