洛阳科技职业学院召开2020年度总结表彰暨2021年工

河南经济报 记者 韩荣君 通讯员 胡潇文 柳进芳

为总结经验，表彰先进，大力弘扬以贡献者为本理念，激发全体教职工的责任心和自豪感，3月5日下午，洛阳科技职业学院在学术报告厅召开2020年度总结表彰暨2021年工作部署大会，校领导和全体教职工参加会议。会议由副校长董延寿主持。

大会在庄严的国歌声中拉开帷幕，洛科全体教职工起立唱响国歌。随后，副校长杨建宏宣读了《洛阳科技职业学院关于授予绩优人员“年度杰出员工”和“年度优秀员工”荣誉称号的决定》。

2020年，学校围绕“建双高、升本科、办高水平职业技术大学”战略目标，制定了符合实际的工作要点，并以此为牵引，层层分解任务，形成绩效目标，严格按照有关考评程序，顺利完成了2020年绩效考评工作，共评选出64名杰出员工和200名优秀员工。

会上，校领导依次为杰出员工和优秀员工颁发荣誉证书与奖杯，校长刘丽彬还为获得优秀员工称号的校领导杨建宏、冯达为、谷广青颁奖。受表彰的教职工代表李举锋、李政伟、李素伟、王冰和宋肖梁依次上台发言，总结分享了各自过去一年中的工作内容及心得，并为开展好新学期各项工作建言献策。

校长刘丽彬作总结讲话，围绕推动洛科高质量发展，从“理性看待洛科高质量发展基础、清醒认识洛科高质量发展的机遇和挑战、抓住关键全力推动洛科高质量发展”三个方面，深刻总结了2020年度工作，并对2021年工作进行全面部署。

2020年，学校通过“理念先行、研究先导、数据支撑、评估保障”的方法路径，确定了“建双高、升本科、办高水平职业技术大学”的发展目标，并推动将洛科升本计划列入洛阳市“十四五”规划。学校围绕建双升本各项指标要求，深化产教融合、校企合作，改善办学条件，加大人才引进力度，立足师生体验，办成了一件件实事，解决了一桩桩难事。学校不断加强内涵建设，积极融入区域经济发展，在队伍建设、教育教学等方面实现新突破;在师生体验、信息化建设、安全管理、高质量发展意识方面得到了全面提升。同时，促进育人观念由“管得住”向“成长好”转变，管理标准由“低端运行”向“高质量发展”转变，工作状态由“安于现状”向“创先争优”转变，工作站位由“忙于事务”向“谋篇布局”转变，管理运行由“无章可循”向“制度规范”转变，为学校高质量发展奠定了扎实基础。

刘丽彬指出，高质量发展是实现洛科持续健康发展的不二选择，要加强顶层设计，用好职教改革的政策，用足洛阳副中心城市建设的机遇，用活集团化办学的体制优势，牢固树立“以学生为中心”理念，把学生满意不满意作为检验工作的唯一标准，抓住职业教育黄金期，抓住核心问题和薄弱环节，明确目标任务，细化责任分工，对标对表，逐项逐条找差距、补短板、强弱项，倒逼每一项工作落细落实。

刘丽彬强调，面对新机遇、新形势、新挑战，2021年全校将实施“五个一”工程：即画一张蓝图、建一所书院、强一支队伍、建一个模型、创一个品牌。全体教职工要聚焦“建双高、升本科、办高水平职业技术大学”战略目标，制定好《洛科“十四五”发展规划》，一张蓝图绘到底;打造体现“天人合一、知行合一、理实一体”理念的洛科“新书院”，树立洛科发展新形象;瞄准建双、升本各项指标要求，坚持内培外引，全面提升人才层次、优化人才结构，推动教学变革，支撑高质量发展战略;聚焦专业(专业群)建设，以高品质就业为导向，对接区域发展战略，构建政校行企、协同育人模式，培养高层次高素质技术技能型人才;深化以学生为中心理念，秉承“以父母之心育人、帮助学生成就梦想”使命，努力成为“扎根中原大地的高水平职业大学”，不断提升洛科社会影响力和美誉度，以高度的主人翁精神和对教育事业高度忠诚的态度，以扎实有为的举措、求真务实的作风，奋力谱写洛科高质量发展新篇章。

【来源：河南经济报】

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